T/ACCIA 0024-2025 分级阅读指导能力培训与评价

QINGFENGZHAQI

标准编号：T/ACCIA 0024-2025
中文名称：分级阅读指导能力培训与评价
英文名称：
发布部门：中国文化信息协会
发布日期：2025-05-27
实施日期：2025-05-27
标准状态：现行
标准页数：22页
内容简介：《分级阅读指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观分析分级阅读从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。标准将分级阅读指导分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了各等级应具备的职业素养、基本条件、任职能力，以及应掌握的专业知识和专业技能。同时，标准详细描述了能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求，确保培训与评价的精准性和有效性。该标准在制定过程中充分考虑了分级阅读指导能力培训与评价的长期适用性，结合教育政策、市场需求以及行业发展趋势，确保标准的稳定性和前瞻性。
T_ACCIA 0024-2025 分级阅读指导能力培训与评价.pdf (363.58 KB)

2025-6-3 上传

点击文件名下载附件

标准文档截图：